Augmentation au crochet : geste, notation et compte

Ce guide vous aide à lire cette instruction et à vérifier son calcul. Le pas-à-pas décrit le geste de deux mailles serrées dans une même base ; le calcul ne permet pas à lui seul de déduire la forme finale de l’ouvrage.

Avant de commencer : que demande votre modèle ?

Lisez d’abord les notes et la légende du patron. Cherchez :

• Le point utilisé. Dans nos exemples, l’augmentation est composée de deux mailles serrées. Un autre modèle peut demander des brides ou une autre opération.
• L’endroit où travailler. Le patron peut préciser une maille, un espace ou un emplacement par rapport à un marqueur. Ne changez pas cette position pour obtenir un nombre qui semble correct.
• La répétition. Vérifiez si le chiffre est le nombre total de groupes ou le nombre de fois supplémentaires après un premier groupe.
• Le compte final. Identifiez le total auquel vous comparez votre ouvrage, ainsi que les instructions concernant les éventuelles mailles de montée ou la fermeture.

Une augmentation peut être abrégée aug dans un patron français. La légende doit préciser le point utilisé et la manière de réaliser l’augmentation : l’abréviation seule ne suffit pas à définir le geste.

Faire l’augmentation : deux mailles serrées dans la même base

1. Avec une boucle active sur le crochet, piquez dans la maille de base. Faites un jeté et ramenez une boucle : deux boucles se trouvent sur le crochet.
2. Faites un nouveau jeté et traversez les deux boucles. La première maille serrée est terminée ; une boucle reste sur le crochet.
3. Repiquez dans la même maille de base, plutôt que dans la maille suivante ou dans le haut de la maille que vous venez de former.
4. Réalisez une deuxième maille serrée complète : ramenez le fil, puis passez un jeté dans les deux boucles.

Vous avez produit deux sommets de mailles dans une seule base. Comptez-les séparément au rang ou au tour suivant. Le bilan est 1 base utilisée, 2 mailles produites, gain 1. Consultez au besoin la leçon sur la maille serrée avant de répéter l’opération.

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Une augmentation : une maille utilisée, deux produites

Dans l’exemple limité à deux mailles serrées dans une même maille de base, les deux nouvelles mailles sont réalisées au même endroit. Le compte ajoute une maille par rapport à une maille serrée unique travaillée dans cette base.

Si nécessaire, faites défiler le tableau horizontalement pour voir toutes les colonnes.

Pour voir une présentation illustrée du geste, consultez la leçon de Supergurumi sur les augmentations. Elle décrit notamment deux mailles serrées dans la même maille. Suivez aussi les instructions de votre patron si le point ou l’emplacement diffère.

Exemple : de 12 à 18 mailles

Imaginons un tour complet avec 12 mailles de base disponibles. L’instruction fictive demande de répéter six fois le groupe suivant :

Une maille serrée, puis deux mailles serrées dans la maille suivante.

Pour chaque groupe, la première maille serrée utilise une maille de base et en produit une. L’augmentation utilise une autre maille de base et en produit deux. Le groupe utilise donc 2 mailles de base et produit 3 mailles.

Six groupes utilisent 2 × 6 = 12 mailles de base et produisent 3 × 6 = 18 mailles. Les six augmentations ajoutent une maille chacune : 12 + 6 = 18.

Ce résultat suppose que les six groupes constituent toute l’instruction et qu’aucune autre opération ne modifie le total. Ce n’est pas un patron d’ouvrage. Pour cette séquence précise, le calculateur du site accepte N = 1 et R = 6 ; il ne calcule pas tous les types d’augmentation.

Deux augmentations dans un rang : un autre exemple

Imaginons maintenant 16 mailles de base et un rang composé de 14 mailles serrées simples et de deux augmentations, chacune travaillée dans une maille de base distincte.

Si nécessaire, faites défiler le tableau horizontalement pour voir toutes les colonnes.

Le compte est donc 16 + 2 = 18. Cet exemple ne définit pas où placer les deux augmentations : le patron doit l’indiquer. Un total correct ne prouve pas, à lui seul, que les augmentations sont placées au bon endroit.

Votre nombre de mailles ne correspond pas ?

Avant de corriger l’ouvrage, reprenez l’étape concernée :

1. Comparez-vous le bon rang ou le bon tour avec le total annoncé pour cette étape ?
2. Avez-vous compté le nombre total de groupes, plutôt que les seules répétitions supplémentaires ?
3. Chaque augmentation demandée utilise-t-elle le point et l’emplacement indiqués dans la légende ?
4. Le patron précise-t-il si une maille de montée ou une fermeture entre dans son décompte ?

Un écart peut avoir plusieurs causes. Vérifiez les notes du modèle et, si besoin, demandez une précision à sa créatrice ou à son créateur. Évitez d’ajouter ou de retirer une maille uniquement pour atteindre le chiffre attendu.

Une augmentation est-elle toujours deux mailles dans une maille ?

Non : les instructions peuvent demander davantage de points dans un emplacement ou une augmentation réalisée autrement, par exemple dans un espace. Le modèle DROPS Magic Summer montre des augmentations à différents emplacements selon le rang : son contexte est celui d’un ouvrage précis, pas une règle universelle.

Le choix et la répartition des augmentations influencent la construction, mais le nombre de mailles seul ne permet pas de prévoir précisément la forme. Pour comparer avec l’opération inverse dans le cas de deux mailles serrées écoulées ensemble, voir notre guide sur les diminutions .

Sources et limites

• Supergurumi — augmentation au crochet : exemples illustrés et comptage pour cette technique.
• Bergère de France — augmentations au crochet : exemples de deux points dans une même maille.
• Craft Yarn Council — abréviations : abréviations et conventions de termes.
• DROPS Design — Magic Summer, indice 5 : exemples contextualisés d’instructions différentes.

Les comptes chiffrés présentés ici sont des exemples théoriques.

Ressources associées : calculateur de répétition limitée, lexique des abréviations et guide de comptage des diminutions.

Camille de Je Main Muse

Nom de plume éditorial

Camille de Je Main Muse signe les guides consacrés aux premiers gestes, à la lecture des patrons et au comptage. Des explications pas à pas et des repères concrets pour continuer sans perdre le fil.

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