Dans cette leçon
La maille serrée est souvent abrégée ms en français. Vérifiez la légende de votre patron pour retrouver la notation qu’il emploie. Si vous suivez un modèle en anglais, le lexique des abréviations vous aidera à identifier le point.
Reconnaître la maille et ses conventions
Cette leçon porte sur une maille serrée ordinaire travaillée dans l’emplacement indiqué par le modèle. Elle ne couvre pas toutes les mailles serrées allongées, inversées ou travaillées sous un seul brin. Une précision dans la légende change la façon de piquer, même si le mot « maille serrée » est conservé.
Pour démarrer sur une chaînette, notre exemple utilise six mailles en l’air, puis une maille serrée dans la deuxième maille en l’air à partir du crochet et dans chacune des suivantes. Le rang obtenu contient cinq mailles serrées. La leçon de chaînette permet de retrouver ce départ.
Pour travailler sur un rang déjà formé, repérez le haut de la maille suivante. Dans le cas courant où le modèle ne demande pas un brin particulier, on travaille sous les deux brins du V supérieur. Un espace entre des mailles n’est pas automatiquement l’emplacement à utiliser.
Suivre le geste avec des boucles repérées
- Piquez le crochet dans la maille ou l’emplacement prévu.
- Attrapez le fil de travail avec un jeté et ramenez une boucle à travers cet emplacement. Deux boucles se trouvent alors sur le crochet.
- Faites un nouveau jeté et ramenez le fil à travers les deux boucles du crochet.
- Vérifiez qu’une seule boucle reste sur l’outil avant de passer à la maille suivante.
Continuer un rang sans perdre de maille
Travaillez une maille serrée dans chaque maille prévue, jusqu’à la dernière. Dans notre exercice à cinq mailles, le total doit rester cinq. Un marqueur placé dans la première et dans la dernière maille peut aider à retrouver les bords ; déplacez ces repères en avançant.
Pour le rang suivant de cet exercice, faites une maille en l’air de montée, tournez et travaillez une maille serrée dans chacune des cinq mailles du rang précédent. Ici, la montée ne compte pas comme une maille serrée et la première maille est travaillée dès le premier emplacement. Ce choix est explicite pour l’exercice ; suivez la convention du patron lorsque vous en utilisez un.
Un bord qui se décale peut venir d’un emplacement ajouté ou oublié, mais la forme seule ne permet pas de conclure. Posez le travail et comptez les mailles terminées avant de modifier le geste ou de défaire plusieurs rangs.
Comparer au patron et corriger les erreurs visibles
| Observation | À revoir | Ce qu’on ne peut pas conclure seul |
|---|---|---|
| Quatre mailles au lieu de cinq | Les deux bords, le départ et la dernière maille. | Que l’oubli est forcément en fin de rang. |
| Six mailles au lieu de cinq | Une montée comptée à tort ou deux mailles dans le même emplacement. | Qu’il suffit de supprimer n’importe quelle maille. |
| Cinq mailles, largeur irrégulière | La tension, les emplacements et la régularité des boucles. | Que le nombre correct garantit un geste correct. |
Une maille serrée et une maille coulée ne se terminent pas de la même façon : la maille serrée comporte le second jeté qui traverse les deux boucles. Une demi-bride commence, elle, par un jeté avant de piquer. Apprendre ces différences évite de mélanger les gestes au milieu d’un exercice.
Avant de passer à une autre technique, essayez de retrouver les cinq V du dernier rang, la boucle active et la première maille du rang suivant. Le guide mailles et rangs propose une méthode de contrôle sans prétendre diagnostiquer votre ouvrage à distance.
Sources et méthode
- Bergère de France : maille serrée, séquence illustrée du point.
- DMC — maille serrée : étapes illustrées de la maille serrée.
L’exercice et les schémas sont pédagogiques.
Camille de Je Main Muse
Nom de plume éditorialCamille de Je Main Muse signe les guides consacrés aux premiers gestes, à la lecture des patrons et au comptage. Des explications pas à pas et des repères concrets pour continuer sans perdre le fil.
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